1. Stiprināt izglītojamo patriotismu un pilsonisko līdzdalību.

2. Bagātināt audzināšanas darba procesu, balstoties uz Montesori metodikā veidotiem stāstiem, vingrinājumiem un citām aktivitātēm, lai radītu vidi, kas sekmē intelektuāla un emocionāla potenciāla attīstību, komunikācijas un sadarbības prasmes.

3. Aktivizēt izglītojamo pašvadītu līdzdalību iestādes vides veidošanā, pasākumu organizēšanā.

4. Izvirzīt iestādes vērtības kopā ar izglītojamajiem un pedagogiem, pakāpeniski iedzīvināt tās iestādes ikdienas dzīvē.